课堂上，李老师结合不同的穿衣风格、饮食习惯、建筑环境、交通出行方式(衣食住行)四个方面去讲述我国南北的差异，通过视频介绍、历史问题拓展、文字讲解、以及图片对比等方式去加强学生对课堂内容的理解。在这个过程中，同学们也积极配合老师的课堂互动，争先恐后、踊跃举手发言回答老师所提出的问题。

李老师在给同学们讲课（冯诗棋 摄）

最后，李老师表示：“作为学生们的地理老师，我希望将我自己所学到的地理知识尽可能的分享给我的学生，因为地理与我们的生活息息相关，正所谓‘读万卷书，行万里路’，只有培养孩子对地理的兴趣、普及孩子对地理的认识，才能为孩子们成为一名上知天文、下知地理的人才打下夯实的基础。”

李老师向同学们讲解不同地理环境的差异（冯诗棋 摄）

初审/梁远琦

复审/李华辉

终审/周璇