7月19日至21日，在为期三天的公益送教活动中，来自广州市少年宫的8名骨干教师为龙头中学小学部及初中部约240名学生带来了少先队队课、综合实践、音乐、体育、美术、语言文化等领域的12节别开生面的课程。推动素质教育公益资源向农村青少年延伸，助力“百千万工程”农村少年儿童综合素质提升，促进城乡融合发展。
同时，广州市少年宫联合广州市青少年发展基金会为龙头中学捐赠200套学生学习桌椅，为9月的新学期提前送上开学礼，并联合龙头中学开展教学研讨座谈会，为坡头区“三用心”教育行动助力。
湛江市坡头区龙头镇是广州市工青妇组团驻镇帮镇扶村的对口乡镇，本次活动是广州共青团积极推动乡村振兴驻镇帮镇扶村、深入实施“百县千镇万村高质量发展工程”而组织的教育帮扶活动。
高品质素养课程
赋能乡村少年儿童全面发展
“他是新中国年龄最小的烈士，他有一个可爱又令人怜悯的名字——小萝卜头。”在《品读红色家书》语言艺术课上，同学们和老师一起品读《小萝卜头写给姐姐哥哥的信》，学习了解新中国年龄最小的烈士——小萝卜头背后的故事，赓续红色基因、传承革命精神。
在少先队队课上，同学们在老师带领下认识党团队的关系，学习入队礼仪的含义，理解中国梦与自身的关系，从而更好地感悟接班人的使命；在《你像什么植物》综合实践课上，老师结合中国传统文化里的植物象征，融入十二月花令和占花名等民俗活动，通过游戏和手工制作，引导同学们借助花卉探讨理想人格，体验一场植物和与人生融合的心灵之旅；在《“音”为有你更精彩》音乐课上，老师以趣味音乐游戏为线索，通过气息、音准、音色、强弱等知识，带领同学们掌握科学发声方法，打开音乐世界的大门；在《墨韵荷香》美术课上，以夏至节气引入诗句，学生通过领略诗人笔下荷花的神韵，感受其中的诗词之美，并运用手中的毛笔在折扇上画出荷花、写下“咏荷”，以书画的形式集中体现优秀传统文化，提升审美意趣，理解折扇文化内涵，增强文化自信、民族自豪感；《笔墨启礼智》书法课则以优秀传统文化经典故事为基础，辅以暖身游戏、情景体验、汉字源流、书法体验等多元化教学活动，帮助学生感悟故事内涵、思辨中华传统儒家文化中“仁”“礼”“智”道德准则；在阳光下的球场上，同学们跟随篮球老师学习和掌握篮球技能，提高技能水平，增强体能和协调能力，体验花式篮球的酣畅快乐，培养团队合作和领导能力，强壮体魄、健康身心……
丰富的课程设置、有趣的课程主题、别具一格的教学方法，得到了校方和同学们的一致好评。
常态化精准帮扶
共促广湛对口帮扶高质量发展
活动期间，杨伟文带领公益送教团一行与团坡头区委、龙头镇党委、龙头中学相关领导及骨干教师召开教研交流会，深入交流广湛两地青少年素质教育经验，研究新时代城乡青少年融合发展与教育的新途径。
龙头中学党总支书记、校长林健表示，广州共青团、广州市少年宫送教下乡活动对乡村学子来说就是一场及时雨。现在正值暑假期间，孩子们非常需要这样优质的素质教育课堂丰富暑期生活、增长学识。林健对广州共青团、广州市少年宫和广州市青少年发展基金会近两年来给龙头中学在教学环境、教学物资、学习用品的改善等多方面帮扶表示感谢。
据介绍，团广州市委高度重视乡村少年儿童全面发展，制定《广州少先队组织“10项赋能乡村学校，服务少年儿童全面发展”专项行动工作方案》，在该方案部署下，广州市少年宫联合广州市青基会主办的“星光计划”流动少年宫进乡村学校项目已于7月正式启动，将面向从化、增城、花都等广州市乡村振兴重点地区的22所乡村小学，持续围绕文艺、美术、体育、语言、科技、少先队、融合教育、媒介素养、综合实践活动等9个类别编制课程，通过阵地、活动、队伍赋能，组织实践体验活动，指导乡村学校学生参演参展参赛，加强乡村教师队伍教育科研能力培养，强化阵地建设和开展研学实践。在广州以外的地区，则以“送教下乡”的形式，为乡村学校提供素养教育课程与活动，助力“百千万工程”农村少年儿童综合素质提升，促进城乡融合。
